En el contexto del Seminario Hacia la Construcción de un Modelo de Universidad Digital desde Latinoamérica, el rector de la IU Digital de Antioquia, Jasson Alberto de la Rosa Isaza, presentó la experiencia de esta institución pionera en Colombia. Con una propuesta que combina educación digital con proximidad territorial, la IU Digital de Antioquia ha logrado democratizar el acceso al conocimiento en regiones históricamente marginadas de la educación superior.
#DigitalidadPróxima: Un modelo que redefine la educación digital
"Nosotros somos conscientes en la IU Digital de Antioquia que hay muchas brechas: culturales, económicas y geográficas. Por eso hablamos en nuestra misión de eliminar barreras geográficas, no desconocerlas."
El concepto de #DigitalidadPróxima parte de una premisa clave: la digitalización no puede ser sinónimo de distancia o desconexión. “Utilizamos la digitalidad para llegar y la proximidad para permanecer”, enfatiza el rector. En otras palabras, el modelo combina la accesibilidad que permite la educación digital con la cercanía que brindan estrategias de integración territorial, como los nodos territoriales.
¿Qué significa la Digitalidad Próxima?
- Accesibilidad e inclusión: Permite que estudiantes de zonas rurales y marginadas accedan a la educación superior sin necesidad de desplazarse a las grandes ciudades.
- Acompañamiento y permanencia: No basta con dar acceso; es crucial garantizar que los estudiantes concluyan su formación. La IU Digital de Antioquia tiene uno de los índices de deserción más bajos del país.
- Vinculación con el territorio: A través de los nodos territoriales, la universidad no solo brinda educación a distancia, sino que se inserta en las comunidades para conocer y responder a sus necesidades específicas.
Nodos Territoriales: Espacios de aprendizaje y comunidad
"Es la primera vez que una institución de educación superior hace el trabajo de buscar a la comunidad, de meterse a las escuelas, de interactuar con el territorio."
Los nodos territoriales son la expresión concreta del modelo de #DigitalidadPróxima. Se trata de espacios físicos ubicados en diversas regiones del país, especialmente en zonas rurales y apartadas, que permiten a los estudiantes acceder a herramientas tecnológicas, tutorías, actividades de aprendizaje y espacios de encuentro.
Educación con sentido humano y territorial
- Investigación aplicada: Fomentando la producción de conocimiento que responda a problemáticas locales.
- Ambientes abiertos de aprendizaje: Estrategias innovadoras como el uso del juego en la educación.
- Enfoque comunitario: La universidad trabaja con sectores históricamente excluidos, como campesinos, indígenas, mujeres cabeza de hogar y personas privadas de la libertad.
Un modelo con impacto nacional e internacional
Con 24 programas académicos y una tasa de empleabilidad del 70% en sus egresados, la IU Digital de Antioquia se posiciona como un referente en educación digital con impacto social. Su modelo de #DigitalidadPróxima es una respuesta concreta a los desafíos de la educación superior en América Latina, demostrando que es posible combinar la tecnología con la inclusión y el desarrollo territorial.
"Somos la oportunidad de aprender de quienes nunca la tuvieron. Somos la educación superior llegando a los rincones más impensados de nuestro país. Somos ADN 100% digital. Somos la IU Digital de Antioquia."
La IU Digital de Antioquia no solo está redefiniendo la educación superior en Colombia, sino que plantea un camino viable para otras universidades en la región que buscan transformar la educación digital en una herramienta de inclusión, justicia social y desarrollo territorial.
